¿De qué se trata un dramón mamón?

Entreteniendo oficinistas del servicio diplomático, con su bolsa de libros y mis videos de meón. Esperando la tarde, azul el cielo; las nubes blancas, especialmente blancas en el suroeste. Cuando te derrites no sabes cuál es la izquierda ni cuál es la derecha, ni donde está la estrella tal ni la dirección no sé qué. El tipo espera que las palomas lleguen de su recorrido por los alrededores, como suelen llegar después de que vagaron todo el día "trabajando", juntando granitos, gusanitos. El tipo tiene un soplamocos de globo y cuando las palomas empiezan a llegar les tira frijolazos que zumban cortando el aire. Una, dos, tres descabezadas; hasta que se acaban los frijoles, siempre son menos que las palomas. Una pausa y llega la primer pregunta con el viento: cuando dices música ¿a qué te refieres? Parece que dices cosas que aplican a las imágenes, los volúmenes, quizá a los aromas y sabores. Segunda pregunta en el viento: Si tu pones las imágenes y yo las palabras ¿quién está poniendo la música? Repitiendo el modelo, y los demás, que son los mismos de siempre, huyen por la derecha. Y digo ojalá pierda el bachuca, binches bumas bandejos.

Cuando te derrites no sabes si atropellaste una perra, una gata o una rata; o si por pasarte una luz roja la atropelló alguien más para no chocar contigo. Otra paloma y ya no hay frijoles. Demasiado cerca de los oídos pasa volando un abejorro, comparado con el otro zumbido el suyo es una carcajada. El primer avión que tenía que pasar pasa, el segundo también. Después llueve un poco y deja de llover, pasa el tercer avión, y el siguiente; y el siguiente. Las nubes se acomodan en el horizonte, detrás el resplandor de sol les dibuja un contorno de fuego.

El modelo es la propuesta.

La escuela está para que ahí haya un maestro. La escuela está para que haya un maestro con libros, con mapas, con películas, con instrumentos, herramientas, laboratorios, archivos, acervos, colecciones. La escuela está para proteger todo esto, y así para que se cumpla la condición de enseñar a realizar un mundo útil, bonito. La escuela no puede tomar las calles, pero sin su influencia se volverían intransitables.

Ahi está su compatriota. Me dijo, señalando a otro que sí era filósofo.

El genio de las mil demonias Vs. La genia de los mil demonios: Presenta: El género genérico general. El problema de mi mala memoria es por no tener imágenes, se me olvidan muchas cosas porque no tengo idea real de lo que hay del otro lado. Así, Let´s get (down/out of) to the green point, con las computadoras, que nos dicen funcionan con uno/cero, dos valores, el uno y la nada, la verdad es que funcionan así para los programadores, uno no sabe lo que hay de lenguaje, y el lenguaje se sostiene en un cuerpo, se maneja en el procesador, que esta conectado a un disco duro, la memoria física, espacio para poner los ceros y unos, ser y no ser, uno cero, y delante de nosotros las cosas que se ven, que se oyen, que se tocan, como las teclas, los botones son para los dedos, la pantalla para los ojos, pero los dedos tocan letras, o el mouse, siempre seguimos formas, los unos y ceros forman imágenes, palabras, y además están en un cuerpo físico que requiere energía para procesar la info, o sea para moverse! Les dijo que yo dije que tenían mala ortografía… darles el micrófono. Pintan paredes, se van a los bailes, toman fotos con sus telefonos!!! Todo eso es estética… suya de ustedes, y las compus, tienen hi5?